Réaliser des vidéos avec ses élèves

A l'aide des tablettes fournies, par groupe de 3 personnes, vous devrez présenter le lieu où vous êtes accueillis aujourd'hui en respectant les consignes suivantes :

- durée de la vidéo : moins d'une minute

- 3 plans différents dont un plan large et un plan en intérieur

- 1 personne interrogée avec 1 question (moins de 30 secondes de réponse).

A vos tablettes ! !

Réaliser le découpage technique d'un synopsis -

Proposition de fiction :

Fiction 1

Jeanne avait fait sa valise, s'approcha de la fenêtre et regarda une fois encore dans la rue. Elle craignait qu'il ne vienne pas la chercher. Puis elle s'aperçut qu'elle avait oublié de mettre son livre dans son sac de voyage. Elle le ramassa et le rangea dans son sac. Une voix derrière la porte l'appela. Jeanne répondit d'entrer. Il apparut sur le seuil. Il prit sa valise, sortirent de la maison et se dirigèrent vers la gare. En chemin, il lui demanda si elle était toujours sûre de son choix. Elle répondit que c'était la meilleure solution. Dans la gare, elle vérifia l'horaire du train sur le panneau d'affichage et composta son billet. Le train était à quai, elle monta dedans et avant qu'elle se retourne, il avait quitté le quai.

Fiction 2

Il descendait les escaliers en courant et fit tomber son agenda. Il ramassa comme il pouvait les papiers éparpillés quand son collègue arriva. Il l'avertit que la réunion était annulée, que ce n'était plus la peine de se dépêcher. Il le regarda sans se relever puis ferma les yeux. Il se voyait en train d'expliquer ce projet auquel il pensait depuis si longtemps. Tout le monde l'aurait approuvé c'était sûr. Son collègue lui dit de ne pas s'inquiéter, ils avaient tous reçu son texto. La réunion est reportée la semaine prochaine, même jour même heure. Alors il sorti dans la rue, rentra dans le premier café pour se remettre de ses émotions, s'assit au bar et commanda. Il ouvrit son agenda pour ranger ses papiers et raya d'un grand trait le jour de la réunion.

Reportage :

Sortir de la salle, faire le tour des extérieurs. Recueil d'impressions, de détails architecturaux, de matières urbaines (arbres, feux, panneaux d'affichages). Filmer les « passants » en train de se déplacer, les élèves en train d'échanger. Trouver quelqu'un à qui poser une ou deux questions.

Tutoriel :

Trouver un objet (véhicule, machine à café ...) et en expliquer son fonctionnement.