Formation à l'utilisation de la Bee-Bot® en classe

Cette activité s'adresse à des élèves ou à des enseignants en formation (dits "stagiaires").

A la fin de l'activité, le stagiaire/l'élève devra pouvoir faire effectuer une série d'allers-retours en ligne droite à une Beebot en choisissant à l'avance une distance compatible. L'activité "demi-tour" s'inscrit de préférence dans le projet "Faites danser les robots". Il est souhaitable que les élèves/stagiaires aient préalablement visionné la vidéo BlueBot 2A (en ligne sur Youtube) ou équivalent.

L'activité permet d'exercer les six compétences mathématiques (chercher, représenter, modéliser, raisonner, calculer, communiquer) au fil des différentes questions. Dans le cas d'une formation professionnelle, le stagiaire sera invité à repérer progressivement les compétences en jeu et à évaluer la pertinence des variables didactiques proposées. Les propositions numériques des élèves peuvent la plupart du temps être validées par Beebot.

Des remarques prof Robotique évoquent les concepts informatiques en jeu. Elles sont inspirées du "scénario conceptuel proposé pour le cycle 3" (1, 2, 3... Codez ! Claire Calmet, Mathieu Hirtzig et David Wilgenbus, Editions Le Pommier, 2016).